Es recurrente escuchar a miembros de distintas comunidades educativas quejarse de la falta de espacio para poder desarrollar todas las actividades que les gustaría. Incluso con frecuencia se achaca a esta misma carencia espacial la dificultad para implantar nuevos métodos de aprendizaje que, aparentemente, requieren más espacio. Es cierto que la configuración actual de la mayoría de las escuelas de nuestro entorno no reúnen muchas de las condiciones necesarias para poder desa

En los últimos años, son muchos los centros escolares que se apuntan al carro de la innovación pedagógica. No obstante, es frecuente encontrar que las innovaciones que se introducen apenas duran en el tiempo o solo se introducen en algunos cursos o, incluso, dependen de algunos docentes concretos a quienes los demás miran desde lejos. A veces también sucede que los centros quieren innovar… y no saben por dónde empezar. Por todo ello, elaborar un Plan Estratégico de Innovació