EIM Learning, división para la distribución de soluciones educativas de Inteligencia Avanzada de EIM consultores, estará presente los próximos días 13, 14 y 15 de noviembre en SIMO Educación como miembros del Ed-Innovation EcoSystem, con otras empresas líder...

Te invitamos a las sesiones que forman parte del Ciclo de Seminarios monográficos sobre Aspectos clave para la Innovación Educativa, que se celebrarán este curso en Madrid y que están dirigidas a:

- Titulares de Centros Educativos
- Directores de Colegios
- Jefes de es...

Con frecuencia los centros educativos que comienzan su andadura en la innovación pedagógica se topan con un problema: han cambiado la metodología pero continúan anclados en un sistema de evaluación – sumativa, cuantitativa y burocrática- que les encorseta.

Los cambios e...

El coaching, la programación neurolingüística y la educación emocional son herramientas que provocan un cambio efectivo en el alumnado y en su manera de aprender, a través de un cambio en la manera de educar.

La PNL, programación neuro-lingüística nos ayudan a anal...

Sin duda, son muchos los factores que influyen en la buena marcha de un centro escolar.  No obstante, si se conocen con antelación será más sencillo tomar medidas y decisiones acertadas.

En nuestra opinión, el control presupuestario es una de las herramientas de gestión...

Cuenta una leyenda, que en una pequeña aldea de La India vivían seis hombres sabios y ciegos. Pasaban las horas del día discutiendo y compitiendo por sus saberes. Un día, uno de ellos propuso discutir sobre cómo era un elefante. Como nunca habían visto ningún elefante,...

* Este acuerdo coincide con la entrada de nuevos socios estratégicos e industriales dentro de una ronda de inversión que se firmó recientemente para afianzar su presencia en España y Reino Unido y preparar la salida a Latinoamérica de SchoolMars.

* La alianza la entre E...

En muchas ocasiones se emprende una metodología o una línea metodológica como forma de enseñanza dentro de una escuela, y entran dudas…

¿Será el trabajo cooperativo peor que trabajar por proyectos?

¿Y el visual thinking mejor que la gamificación?

En realidad, caemos en e...

Objetivos del taller:

Dotar a los asistentes de herramientas para evaluar la coherencia entre proyecto pedagógico e infraestructuras, y para valorar las implicaciones y oportunidades del proceso de adecuación de los espacios de su centro educativo.
 

Contenido:

• ¿Hacia...

Es recurrente escuchar a miembros de distintas comunidades educativas quejarse de la falta de espacio para poder desarrollar todas las actividades que les gustaría. Incluso con frecuencia se achaca a esta misma carencia espacial la dificultad para implantar nuevos méto...